ST[R]EAM

Η Επιστημονική Ημερίδα με θέμα: “STREAM: Aπό το STEM και το STE[A]M... στο ST[R]EAM. H Ανάγνωση και η Γραφή ως βασικές συνιστώσες των επιστημών”, επιχειρεί την πολυεπίπεδη αποσαφήνιση και ανάδειξη του όρου ST[R]EAM, καθώς και της σχέσης ανάμεσα στους διαφορετικούς κλάδους των επιστημών για την προώθηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Η επιστημονική και η εκπαιδευτική κοινότητα συνειδητοποιεί ότι οι δεξιότητες που απαιτούνται πλέον, περιλαμβάνουν την ανάγνωση και τη γραφή σε συνδυασμό με τη σκέψη και την τέχνη (με την ευρεία της έννοια). Η απεικόνιση, η αναγνώριση και ο σχηματισμός μοτίβων, η μοντελοποίηση, η απόκτηση βαθύτερης «αίσθησης» για τα πράγματα, καθώς και οι δεξιότητες που αποκτώνται από τη χρήση εργαλείων, είναι αποδεδειγμένα πολύτιμα στοιχεία για την ανάπτυξη των παιδιών – μαθητών.

…Ένα R λοιπόν, με διττή σημασία: [R]eading & w[R]iting. Προστιθέμενη αξία στη χαρτογράφηση – αποτύπωση μιας πρακτικής στην εκπαιδευτική διαδικασία ή μια ουσιαστική προσθήκη σε μια πετυχημένη προσέγγιση; Μήπως με την προσθήκη αυτή συμπληρώνεται το puzzle με το σημαντικό κομμάτι που έλειπε;

Απευθύνεται σε μέλη Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και Οργανισμών, εκπρόσωπους Εκπαιδευτικών Φορέων και Ενώσεων, Συγγραφείς, Δημοσιογράφους, Εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων ανεξαρτήτως βαθμίδας, Φοιτητές, Γονείς μαθητών που αναζητούν καινοτόμες προσεγγίσεις, με στόχο την εκκίνηση γόνιμου διαλόγου και την ανταλλαγή απόψεων, ιδεών και καλών πρακτικών.